Контрольная работа по теме «Баллада в литературе»

(7 класс)

Начальный уровень

1. I.Укажите правильный ответ.

1 вариант	2 вариант
А) в глубокой древности; Б) в средние века; В) во второй половине 18 – первой половине 19вв. А) Р.Стивенсон; Б) В.А.Жуковский; В) Ф.Шиллер. А) Р.Стивенсон; Б) В.А.Жуковский; В) Ф.Шиллер.	А) в глубокой древности; Б) в средние века; В) во второй половине 18 – первой половине 19вв. А) Р.Стивенсон; Б) В.А.Жуковский; В) Ф.Шиллер. А) Р.Стивенсон; Б) В.А.Жуковский; В) Ф.Шиллер.

1. II.Литературные баллады разнообразны по тематике. Определите, что использовали авторы при создании баллад, и установите соответствие:

1 вариант		2 вариант
А) А.С.Пушкин «Песнь о вещем Олеге»; Б) В.А.Жуковский «Светлана»; В) Ф.Шиллер «Перчатка».	А) народные традиции; Б) реальный случай; В) летописный рассказ.	А) В.А.Жуковский «Светлана»; Б) Ф.Шиллер «Перчатка»; В) А.С.Пушкин «Песнь о вещем Олеге»	А) реальный случай; Б) летописный рассказ; В) народные традиции.

Средний уровень:

1. III.Дайте краткое определение понятию оригинал в литературе (1 вариант), художественный перевод

(2 вариант).

1. IV.Какие образы-символы использует В.А.Жуковский в балладе «Светлана»?

Достаточный уровень

1. V.Какие изобразительные средства языка использованы в данных фрагментах баллады Жуковского «Светлана», для чего они служат?

1 вариант: Кругом мёртвое молчанье; Свечка трепетным огнём чуть лиёт сиянье… Робость в ней волнует грудь, Страшно ей назад взглянуть, страх туманит очи… С треском пыхнул огонёк, крикнул жалобно сверчок, Вестник полуночи.

2 вариант: Всё утихло…вьюги нет…Слабо свечка тлится, То прольёт дрожащий свет, то опять затмится… Всё в глубоком, мёртвом сне, страшное молчанье… Чу, Светлана!..В тишине лёгко е журчанье… Вот глядит: к ней в уголок белоснежный голубок С светлыми глазами, тихо вея, прилетел…

Высокий уровень

1. VI.Дайте развёрнутый ответ на два вопроса из предложенных:
   1. 1.Докажите, что произведение В.А.Жуковского «Светлана» или Ф.Шиллера «Перчатка» является балладой.
   2. 2.Жуковский первый из русских поэтов заговорил в своих произведениях о состоянии души человека. С чем связаны переживания героини баллады «Светлана»?
   3. 3. Как связана баллада Жуковского «Светлана» с поверьями народа, русским фольклором?
   4. 4.Размышляя об искусстве перевода, В.Жуковский писал: «Переводчик в прозе есть раб; переводчик в стихах – соперник». Как вы понимаете слова поэта?
   5. 5.Прокомментируйте утверждение: «Содержание баллады Шиллера «Перчатка» напоминает маленькую драму».